Blog

Most recent posts

• Piramide voor adoptie van open leermaterialen
  March 13, 2023
  In 2017 publiceerden Glenda Cox en Henry Trotter van de University of Cape Town hun OER Adoption Pyramid (Cox & Trotter, 2017). In hun […More]
  No Comments
• Reuse of OER, a Process Model Approach
  February 24, 2023
  Gisteren publiceerde Springer een Open Access beschikbaar boek Distributed Learning Ecosystems. Concepts, Resources, and Repositories. De About this […More]
  No Comments
• ChatGPT en open leermaterialen
  January 27, 2023
  Nadat eind november op de blog van OpenAI het bericht van de lancering van versie 3.5 van hun chatbot ChatGPT verscheen, ontstond er een lawine van […More]
  1 Comment
• Adoptie van open leermaterialen: Where Do We Go From Here?
  December 1, 2022
  Ter gelegenheid van mijn pensioen dat op 1 januari a.s. begint was er op 25 november een symposium bij Fontys Hogeschool in Eindhoven. Op dat […More]
  No Comments
• Open Education, een praatplaat
  June 5, 2022
  Afgelopen vrijdag heb ik een aantal discussies over het concept Open Education geleid tijdens de City Deal Kennis Maken dag in Breda. Het doel was om […More]
  No Comments
• Open (Education | Educational (Resources | Practices) | Pedagogy | Science)
  March 25, 2022
  In mijn vorige blog schreef ik over de Verklaring nationale aanpak digitale en open leermaterialen. Die blog eindigde ik met een constatering dat het […More]
  No Comments
• Verklaring nationale aanpak digitale en open leermaterialen
  March 8, 2022
  Deze week hebben de Vereniging Hogescholen, Universiteiten van Nederland en SURF de Verklaring nationale aanpak digitale en open leermaterialen […More]
  No Comments
• Effect van open leermateriaal op studiesucces
  February 18, 2022
  Ben Janssen attendeerde mij deze week op een artikel uit 2019: Do open educational resources improve student learning? Implications of the access […More]
  No Comments
• A crosswOERd puzzle for under the Christmas tree
  December 13, 2021
  As part of a virtual Happy Christmas wish for our colleagues at Fontys University of Applied Sciences, School of ICT, my colleague Leontien van […More]
  No Comments
• Erkennen en waarderen van Open Educational Practices
  August 27, 2021
  In 2018 startten 25 publieke onderwijsinstellingen in de Verenigde Staten het initiatief Driving OER Sustainability for Student Success (DOERS3). In […More]
  No Comments