De eerste enqueteresultaten

Zoals in de vorige post aangekondigd zal ik vandaag enkele resultaten presenteren van de enquête die sinds twee weken op de OpenER-site aanwezig is. Dergelijke gebruiksgegevens zijn belangrijk voor ons om aan het einde van dit project te kunnen rapporteren over de effecten van OpenER op het formele leren in het hoger onderwijs.
De gegevens zijn afkomstig van ruim 220 ingevulde enquêteformulieren. 44% is met OpenER in contact gekomen via de OU-website. De overigen via websites van derden, via de gedrukte media of via radio en tv. 82% geeft aan de website al meerdere malen bezocht te hebben. 45% bezoekt de site om studeren aan de OUNL gratis uit te proberen. 78% geeft aan een of meer cursussen op zijn minst gelezen te hebben. 80% volgt momenteel geen onderwijs. 55% hebben plannen om met een studie in het hoger onderwijs te beginnen. Voor 75% van de respondenten heeft het aanbod van het studiemateriaal via OpenER invloed op hun studieplannen. 43% van de respondenten heeft nog geen opleiding in het hoger onderwijs gehad.
Er was ook ruimte voor aanvullende opmerkingen. Evenals bij de feedbackformulieren waren daar zowel hartverwarmende reacties, kritische opmerkingen als ideeën voor voortzetting genoemd. Een opvallende vond ik de volgende: “Gratis cursussen zijn heel fijn en interessant, maar het zou pas echt een meerwaarde hebben, mochten er ook examens over georganiseerd worden en attesten/certificaten van uitgereikt worden. (Wanneer) worden er examens voor die vakken uitgeschreven? Dat zou pas des te meer een motivatie zijn om die cursussen echt te gaan bestuderen, en om de smaak te pakken te krijgen om ook andere (betalende) cursussen te volgen”.  Zoals al eerder bericht: daar wordt inmiddels hard aan gewerkt!