{"id":1153,"date":"2015-05-26T12:11:31","date_gmt":"2015-05-26T10:11:31","guid":{"rendered":"http:\/\/robertschuwer.nl\/blog\/?p=1153"},"modified":"2015-05-26T12:11:31","modified_gmt":"2015-05-26T10:11:31","slug":"mooc-research-en-de-waarde-voor-het-hbo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.robertschuwer.nl\/?p=1153","title":{"rendered":"MOOC research en de waarde voor het hbo"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-1154\" title=\"Patrick Baldwin http:\/\/www.geograph.org.uk\/profile\/75131\" src=\"http:\/\/www.robertschuwer.nl\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/Hermits-1-300x223.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"223\" \/>Vorige week donderdag benaderde Karel Kreijns me of ik vandaag op de <a href=\"http:\/\/www.vorsite.nl\/nl\/divisies-en-themagroepen\/vor-divsion-ict-and-he-symposium-research-on-moocs-26-mei-2015.html\" target=\"_blank\">MOOC researchdag<\/a> van de Vereniging Onderwijs Research, divisies ICT en HO een presentatie over MOOC-onderzoek in het hbo wilde geven.<br \/>\nIn een <a href=\"http:\/\/robertschuwer.nl\/blog\/?p=963\" target=\"_blank\">eerdere blogpost<\/a> heb ik al eens gemijmerd over de waarde van het publiceren van een MOOC voor een hbo-instelling. Inmiddels zijn er diverse hbo&#8217;s die daadwerkelijk een MOOC hebben gepubliceerd, om redenen die in die blogpost werden genoemd en om internationale aandacht te genereren. Maar inmiddels constateer ik ook dat hergebruik van een MOOC veel meer voor de hand ligt dan produceren ervan, juist omdat de meeste hbo-instellingen een regionaal karakter hebben en veel hbo-instellingen sowieso nog geen stappen hebben gezet om hun onderwijs opener te maken. Delen van leermaterialen gebeurt wel, maar veelal binnen de muren van de instellingen, met de eigen collega\u00b4s. Publiceren van een MOOC als eerste activiteit op dit gebied is dan, ook vanwege de kosten, wellicht een brug te ver.<br \/>\nDat bracht mij op de vraag hoe het hbo kan profiteren van research naar MOOC\u00b4s, met name als die research zich zou richten op vraagstukken rondom publiceren van een MOOC. Een nadere karakterisering van research op MOOC leerde me dat er grofweg twee typen research bestaan:<\/p>\n<ul>\n<li>Research met <strong>MOOC als vehikel<\/strong> (<em>MOOC-as-a-vehicle<\/em>). Het primaire doel van die research is om MOOC&#8217;s te gebruiken om meer inzicht te krijgen in educatieve vraagstukken. De resultaten kunnen wel bijdragen aan een hogere kwaliteit MOOC&#8217;s, maar zijn ook buiten de MOOC-context bruikbaar. Een voorbeeld van dit type research is het vraagstuk van learning analytics en be\u00efnvloeden van leergedrag. Resultaten van dit type onderzoek kunnen bijdragen aan het beter begrijpen van MOOC&#8217;s, maar dat is niet het hoofddoel.<\/li>\n<li>Research met <strong>MOOC als onderwerp<\/strong> (<em>MOOC-as-a-subject<\/em>). Het doel van die research is primair het MOOC-fenomeen beter te begrijpen, met name de invloed van <em>Massive<\/em> en <em>Open<\/em>. Hierbij komen zowel educatieve vraagstukken als anderssoortige vraagstukken aan bod (zoals juridisch, financieel en productie). Resultaten van dit type onderzoek kunnen bijdragen aan meer inzicht in educatieve vraagstukken in het algemeen, maar dat is niet het hoofddoel.<\/li>\n<\/ul>\n<div>Vanuit het gezichtspunt van openheid (waaronder ik zowel vrije toegang als het publiceren van de leermaterialen onder een open licentie waaronder de <a href=\"http:\/\/www.opencontent.org\/definition\/\" target=\"_blank\">5R rechten<\/a> kunnen worden uitgeoefend) geeft dat het volgende raamwerk:<\/div>\n<div><\/div>\n<div><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-1155\" title=\"moocresearch\" src=\"http:\/\/www.robertschuwer.nl\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/moocresearch-1.png\" alt=\"\" width=\"692\" height=\"241\" srcset=\"https:\/\/www.robertschuwer.nl\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/moocresearch-1.png 692w, https:\/\/www.robertschuwer.nl\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/moocresearch-1-300x104.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 692px) 100vw, 692px\" \/><\/div>\n<p>Hoe groener een cel, hoe beter de research aansluit bij vraagstukken rondom openheid die in het hbo leven.\u00a0Voor het type research waarbij MOOC als een vehikel wordt gebruikt is er geen verschil in belang voor het hbo tussen publiceren en hergebruik.<br \/>\nEen analyse van de 15 papers uit de research track van de vorige week gehouden <a href=\"https:\/\/www.google.nl\/url?sa=t&amp;rct=j&amp;q=&amp;esrc=s&amp;source=web&amp;cd=1&amp;cad=rja&amp;uact=8&amp;ved=0CCEQFjAA&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.emoocs2015.eu%2Fsites%2Fdefault%2Ffiles%2FPapers.pdf&amp;ei=4fRjVbS_EMW1UYnygaAE&amp;usg=AFQjCNHkcZ7ZOCXENxsH4jcUQ6SxMPle5w&amp;sig2=1zJl-CkU5vWSMwm3PGrLGQ&amp;bvm=bv.93990622,d.d24\" target=\"_blank\">eMOOCs2015<\/a> conferentie leerde me:<\/p>\n<ul>\n<li>4 papers vielen in de categorie <em>MOOC-as-a-vehicle <\/em>(met onderwerpen als learning analytics, self-directed learning en invloed van taal op leerprestaties)<\/li>\n<li>11 papers vielen in de categorie <em>MOOC-as-a-subject, publish<\/em> (met onderwerpen als videoproductie, tooling en invloed van EU privacy wetgeving)<\/li>\n<li>er waren geen papers in de categorie <em>MOOC-as-a-subject, reuse<\/em>.<\/li>\n<\/ul>\n<div>Dat, en de waarnemingen die ik heb betreffende openheid in het algemeen en in het hbo in het bijzonder, brengt mij op een aantal vragen over de waarde van MOOC research voor het hbo waarop ik vooralsnog geen antwoorden heb:<\/div>\n<div><\/div>\n<div>\n<ul>\n<li>Hoe waardevol is <em>MOOC-as-a-subject research<\/em>\u00a0in isolatie voor ontwikkeling van kennis over educatie in het algemeen en de invloed van openheid op (kwaliteit van) onderwijs in het bijzonder? Dit mede omdat MOOC een slecht gedefinieerd begrip is (wat is <em>Massive<\/em>? wat is <em>open<\/em>?)<\/li>\n<li>Hoe kan het hbo (beter) profiteren van <em>MOOC-as-a-subject, publish<\/em> research?<\/li>\n<li>Hoe belangrijk zijn open licenties bij MOOC&#8217;s voor het hbo (vanuit de reuse gedachte)?<\/li>\n<li>Zou <em>OER-as-a-subject<\/em> research (zowel publish als reuse) niet beter aansluiten bij de huidige behoefte binnen het hbo?<\/li>\n<\/ul>\n<div>Voor &#8220;mijn&#8221; instituut (Fontys Hogeschool ICT) weet ik de antwoorden wel. Ik ben benieuwd naar de antwoorden bij andere instituten, zowel binnen Fontys als daarbuiten.<\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vorige week donderdag benaderde Karel Kreijns me of ik vandaag op de MOOC researchdag van de Vereniging Onderwijs Research, divisies ICT en HO een presentatie over MOOC-onderzoek in het hbo wilde geven. In een eerdere blogpost heb ik al eens gemijmerd over de waarde van het publiceren van een MOOC voor een hbo-instelling. Inmiddels zijn [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[19,24,41],"class_list":["post-1153","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-opener","tag-hbo","tag-mooc","tag-research"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.robertschuwer.nl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1153","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.robertschuwer.nl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.robertschuwer.nl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.robertschuwer.nl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.robertschuwer.nl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1153"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.robertschuwer.nl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1153\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.robertschuwer.nl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1153"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.robertschuwer.nl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1153"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.robertschuwer.nl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1153"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}